欢迎进入北京惠众教育研究院官方网站！
今天是 2025年 03月 25日 星期二
首页
惠众观察
研究领域
创新教育
评价与改进
信息化教育
共育环境
新闻中心
本院动态
行业新闻
通知公告
关于我们
院情速览
组织机构
加入我们
平台资源
教研系统
测评系统
惠众观察
研究领域
创新教育
评价与改进
信息化教育
共育环境
新闻中心
本院动态
行业新闻
通知公告
关于我们
院情速览
组织机构
加入我们
平台资源
教研系统
测评系统
Huizhong Observation
惠众观察
惠众观察
惠众观察
您的位置：
主页
>
惠众观察
>
【创新教育】英国开放大学最新发布《2022年创新教育学报告》
2022-07-21
【教育评价】双向驱动的学生综合评价新范式
2022-07-13
【创新教育】如何构建知识强国
2022-07-06
【教育评价】表现性评价观
2022-06-27
【创新教育】以现实主义态度落实义务教育新课标
2022-06-20
【信息化教育】信息技术推动教育学理论创新
2022-06-13
【创新教育】教师教学创新怎么来
2022-06-07
【教育评价】优化人才评价体系，激发青年创新活力
2022-05-18
【创新教育】颠覆性创新往往源自“无用的研究”
2022-05-07
【创新教育】《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》
2022-04-21
【创新教育】颠覆性创新需要培养X型人才
2022-04-14
【教育评价】新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会发言摘
2022-04-07
【创新教育】马斯克：未来把意识注入机器人实现永生
2022-03-30
【创新教育】教育部与中国科学院会商：以高水平合作加快建设高质量科学教育
2022-03-21
【信息化】发展负责任的人工智能
2022-03-14
上一页
8
9
10
11
12
下一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
惠众观察
研究领域
新闻中心
关于我们
关于我们
版权所有：北京惠众教育研究院
备案号：
京ICP备11005000号-1
技术支持：
安格励耘（北京）教育技术有限公司
