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教育本位的大数据与人工智能技术应用
创新人才培养导向的专业支持和知识服务
北京惠众教育研究院
今日关注
2023-03-21
填补劳动力技能缺口引发关注
美国威立出版公司的威立大学服务团队近日发布报告《2023年填补技能缺口：雇主对后疫情时代...
石邦宏院长出席全国政协2021年第33次专家协商会并发言
2021教师核心素养国际研讨会 暨第二届全国项目化学习年度论坛成功举办
石邦宏院长出席九三学社中央“教培行业和民办中小学分流人员再就业座谈会”
第三届创新教育论坛成功举办
安庆市中小学教育质量综合评价改革试验 第三轮质量监测成果汇报暨专家论证会召开
石邦宏院长应邀为李有毅名校长工作室学员进行理论培训和指导
本院动态
行业新闻
通知公告
石邦宏院长应邀出席无锡基础教育实践交流活动
2023-03-04
合肥市包河区委组织部部长夏熙武一行来我院访问交流
2023-02-22
勠力同心 奋楫笃行｜北京丽泽国际学校第二届教育教学工作会圆满结束
2023-02-11
梁溪区“三名工程”骨干教师研修项目线上启动
2023-01-11
教育部课程教材研究所“校家社协同创新育人”项目推进会（区域场）
2023-01-10
“惠众讲堂”2022年第6期| 周建华校长分享人大附中拔尖创新人才早期培
2022-12-23
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填补劳动力技能缺口引发关注
2023-03-21
首届全国教师教育中青年学者论坛在渝召开
2023-03-20
联合国教科文组织职业技术教育数字化教席在深揭牌
2023-03-17
北京2024年实施音乐、书法等6个艺术类专业统一考试
2023-03-16
国内9所卓越高中成立发展共同体
2023-03-15
乔姆斯基谈ChatGPT与后者的回应
2023-03-14
查看更多
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关于举办“第二届创新教育研讨会暨 创新思维教育共同体工作会议”的
2019-12-02
出席信息化指标论证会会议通知
2019-03-07
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惠众观察
/ Huizhong Observation
【创新教育】设计软实力助力社会创新与可持续发展
2023-03-21
【创新教育】全国政协委员李有毅：在拔尖创新人才培养上，要
2023-03-14
【教育评价】表现性评价“加持”融合教学
2023-03-06
【信息化教育】王烽：当ChatGPT、人、教育三者相遇
2023-03-01
【信息化教育】以中国式数字教育学助推数字教育高质量发展
2023-02-27
【创新教育】面向不确定未来，教育如何适应与改变
2023-02-20
【创新教育】拔尖创新人才的体系化培养刻不容缓
2023-02-13
【创新教育】高中要为造就拔尖创新人才营造良好生态
2023-02-06
【创新教育】教育促进高质量发展的战略作用
2023-01-28
【信息化教育】智慧教育需要“教育的智慧”
2023-01-16
【信息化教育】欧盟教育数字化改革的关键举措
2023-01-09
【共育环境】动员全社会力量支持家庭教育
2023-01-03
【创新教育】设计挑战性问题是教师重要的专业能力
2022-12-27
【创新教育】新形势下学校文化建设如何再次高阶发力？
2022-12-19
【创新研究】数字平台有助于公共部门创新
2022-12-12
【创新教育】新时代高质量课程体系建设的几个问题
2022-12-05
【创新教育】为全面建设社会主义现代化国家贡献强大教育力量
2022-11-30
【创新教育】王烽：着力造就拔尖创新人才，绝不仅仅是面向少
2022-11-21
【创新教育】以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
2022-11-14
【信息化教育】数字化时代教育的发展走向
2022-11-07
【创新教育】思维型教学理论指导下的八类情境创设
2022-10-31
【创新教育】设计软实力助力社会创新与可持续发展
2023-03-21
【创新教育】全国政协委员李有毅：在拔尖创新人才培养上，要
2023-03-14
【教育评价】表现性评价“加持”融合教学
2023-03-06
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2023-02-27
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