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今天是 2021年 10月 18日 星期一
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教育本位的大数据与人工智能技术应用
创新人才培养导向的专业支持和知识服务
北京惠众教育研究院
今日关注
2021-10-18
【创新教育】如何对待学生的“错误”
学生在学习与成长的过程中，难免会犯错，这是一种正常的教育现象，正是这些问题或者错误...
我院院长石邦宏教授出席第五届全国高校发展与筹资学术研讨会
我院院长石邦宏教授应邀出席四川省STEM+创新思维教育研讨会
石邦宏院长应邀为李有毅名校长工作室学员进行理论培训和指导
研究院动态
行业新闻
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第三届创新教育论坛成功举办
2021-09-24
北京市社科联党组书记、社科规划办主任张淼一行到我院调研座
2021-08-20
“惠众讲堂”2021年第4期成功举办：北京市海淀区教育科学研究
2021-08-20
“惠众讲堂”2021年第3期成功举办：清华大学教育研究院史静寰
2021-05-25
安庆市中小学教育质量综合评价改革试验 第三轮质量监测成果汇
2021-04-08
寿县一中管理者和骨干教师跟岗培训在清华附中举行启动仪式
2021-03-24
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【创新教育】如何对待学生的“错误”
2021-10-15
【学校改进】以深度学习观念提升课堂教学质量
2021-10-12
【家庭教育】高质量家庭教育体系应如何建设
2021-10-08
【教育评价】强化“五育并举” 扭转“唯分数”导向
2021-09-29
【信息化教育】教师信息素养怎样与时俱进
2021-09-22
【学校改进】大力弘扬新时代教师精神
2021-09-22
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关于举办“第二届创新教育研讨会暨 创新思维教育共同体工作会
2019-12-02
出席信息化指标论证会会议通知
2019-03-07
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惠众观察
/ Huizhong Observation
【学校改进】新时代高质量课程体系建设的重要举措
2021-10-12
【学校改进】基于核心素养的课程整合路径
2021-09-30
【创新教育】未来课堂如何求“变”？
2021-09-23
【教育评价】深化教育评价改革 “双减”才能真落地
2021-09-15
【教育评价】指向深度学习的表现性评价
2021-09-07
【创新教育】优秀乡土文化德育资源
2021-09-03
【创新教育】准确把握师德概念，建立专业能力本位思维
2021-08-13
【信息化教育】教师与技术的再次结合
2021-08-04
【教育评价】促进科研评价体系多元化
2021-07-28
【教育评价】改进中小学德育评价的方向性思考
2021-07-22
【家庭教育】激发内部动机，让孩子对学习感兴趣
2021-07-14
【创新教育】博物馆教育中嵌入项目式学习的策略
2021-07-05
【教育评价】厚植学校文化离不开评价撬动
2021-06-30
【创新教育】培养拔尖创新人才是国之大计党之大计
2021-06-29
【创新教育】“强基计划”与美国的荣誉教育
2021-06-25
【家庭教育】把城市家庭从教育竞争中解放出来
2021-06-24
【教育评价】审慎看待学术质量评估指标
2021-06-23
【教师发展】教师队伍建设的国际趋势
2021-06-21
【教育治理】教育“新共同体”：推进区域教育优质均衡发展新
2021-04-20
【教学改革】70年：课堂教学改革之立场、思想与方法
2021-04-16
【基础教育】步入高质量发展阶段的基础教育新格局
2021-04-07
【学校改进】新时代高质量课程体系建设的重要举措
2021-10-12
【学校改进】基于核心素养的课程整合路径
2021-09-30
【创新教育】未来课堂如何求“变”？
2021-09-23
【教育评价】深化教育评价改革 “双减”才能真落地
2021-09-15
【教育评价】指向深度学习的表现性评价
2021-09-07
研究领域
/ Research Field
创新教育
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智库专家
/ Think Tank Experts
王孙禺
靳希斌
宣小红
石中英
王烽
朱玉杰
洪成文
石邦宏
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