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【学校改进】从多维视域推进学校课程建设
2021-11-17
【创新教育】基于MFIAS 的高中数学课堂互动行为
2021-10-28
【学校改进】新时代高质量课程体系建设的重要举措
2021-10-12
【学校改进】基于核心素养的课程整合路径
2021-09-30
【创新教育】未来课堂如何求“变”？
2021-09-23
【教育评价】深化教育评价改革 “双减”才能真落地
2021-09-15
【教育评价】指向深度学习的表现性评价
2021-09-07
【创新教育】优秀乡土文化德育资源
2021-09-03
【创新教育】准确把握师德概念，建立专业能力本位思维
2021-08-13
【信息化教育】教师与技术的再次结合
2021-08-04
【教育评价】促进科研评价体系多元化
2021-07-28
【教育评价】改进中小学德育评价的方向性思考
2021-07-22
【家庭教育】激发内部动机，让孩子对学习感兴趣
2021-07-14
【创新教育】博物馆教育中嵌入项目式学习的策略
2021-07-05
【教育评价】厚植学校文化离不开评价撬动
2021-06-30
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