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【教育评价】数据时代 “看见”幼儿的学习
2019-09-10
【儿童参与】在家庭中发掘儿童参与的巨大价值
2019-09-09
【职业教育】企业成为重要办学主体的实践路径
2019-09-06
【园区管理】创新经济技术园区管理的体制机制
2019-09-05
【职业教育】引导企业参与职业教育治理的路径选择
2019-09-03
【学习方式】幼小衔接，经合组织国家在行动
2019-09-02
【创新发展】创新增强全球经济活力
2019-08-30
【职教集团】职教集团基本特征与内部治理结构完善
2019-08-29
【教育政策】“公平而有质量的教育”的双重结构及政策重心转
2019-08-28
【教育评价】我国第三方教育评价的核心问题辨析
2019-08-27
【学前教育】学前教育规模快速扩大立法进程加快
2019-08-26
【教育研究】教育学研究的热点与未来
2019-08-23
【教育评价】学生综合素质评价如何“破冰”
2019-08-22
【学业负担】学业负担调查:问题表征与消解策略
2019-08-21
【职业教育】“1+X证书制度”一种关于人才培养、评价模式的制度设
2019-08-20
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