在中科院院士、发展中国家科学院院士、国家蛋白质科学中心（北京）理事长贺福初看来，人类文明史实质就是一部创造力的辉煌史。他在演讲中发出了“解放创造力”的呐喊，呼吁家庭、学校、社会等共同努力，呵护孩童的好奇心，砸开沉重的禁锢创造力的枷锁。

香港科技大学创校副校长、中国海洋大学行远书院创办人钱致榕指出，“教育的本质是以人为本”，大学应该成为宁静安详的育人育才之地，让学生“发现自己、认识自己、实现自己、超越自己”。

“没有教育的多元化就很难有一个多元化的社会。”香港科技大学副校长汪扬教授从AI和ChatGPT对科技和教育界带来的冲击谈起，主张未来教育的发展应该在保证公平的基础上，注重加强多元化。

“好奇心是一切创新的源泉，创新要从呵护好奇心开始。”作为一名古生物学家，周忠和院士说，“好奇心本就是许多动物的一种天性，不是培养出来的，只要你不压制它就很好了。”数字智能时代，教育方式呈现的程式化、规模化特征不可避免地压制人类的天性，削弱自主性。在他看来，未来教育应在自由探索与传统教育方式之间寻求新的平衡，要尊重人的天性，尝试个性化培养，但也不能矫枉过正。

据介绍，零一国际创新教育论坛将每年举办一届。截至2022年年底，零一学院已与29所中学、18所大学建立联盟合作关系；与清华大学、哈尔滨工业大学等12所学校实现了暑期学校学分置换与认定；与华为、华大基因、腾讯等顶尖企业建立深度交流与合作关系。

来源：中国青年报客户端  2023-03-20