11月9日，“创新常态化学科实践 赋能学生终身发展”丰台区项目学习展示月第一次研讨活动在北京市第十二中学科丰校区成功举办。本次活动由丰台区教育委员会基础教育二科行政支持，北京教育学院丰台分院主办，北京市第十二中学科丰校区承办，研讨活动以课例展示、学科工作坊、专家微讲座等形式进行，旨在展现北京市第十二中学科丰校区推进项目学习的阶段性成果。北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚教授、甘秋玲主任，丰台区教育委员会主任杨晓辉，副主任郝玉伟、基教二科科长樊凌，北京市第十二中联合总校校长李有毅，北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅等领导出席会议。十二中科丰校区副校长黄泓主持会议，丰台区13所项目学习领航联盟实验校代表参会，会议面向全国在线直播。
十二中科丰校区的研讨活动聚焦“自主·探究·实践 助力学生创新发展”的主题，展现了初中语文、数学、英语、历史、地理、音乐、体育、物理、化学、道德与法治、生物、美术等12个学科常态化项目学习的课例实践。从对《北京城前世今生》的探秘到《汽车意外落水后逃生策略》的思考，再到运用数学和生物学科知识设计《校园甬道地砖的平面镶嵌》和《校园绿化的升级方案》。项目学习对学生而言已经不仅仅是一种学习方式，而是发现问题的新视角、探索问题的新路径、解决问题的新思路、展示成果的新舞台。
来自北京师范大学、首都师范大学、北京教科院基教研中心、海淀区教师进修学校和丰台分院的专家和教研员们分12个学科就项目学习的本质、如何开展真实的项目学习、如何选择项目驱动问题等关键领域进行了深入的研讨。13所领航联盟实验校的种子教师们在与专家的对话中厘清思路、破解困惑、走出迷茫、找到路径，深刻体会着育人理念和育人方式变革的思想突围。
杨晓辉主任从贯彻落实党的二十大报告角度强调了教育、科技、人才三者联动对国家现代化发展的基础性、战略性支撑作用，强调了丰台区以“项目学习”为切入口撬动丰台教育高质量发展的重要意义。他强调，未来丰台区要从加强顶层设计、加强科研引领、加强学科团队建设三方面继续稳步推进项目学习。他希望，丰台教育工作者们能够以本次项目学习展示月为契机，凝聚教育教学改革共识，创新项目学习的内容和方式，提升设计、实施项目学习的能力和水平，助力丰台成为新时代首都教育高质量发展的新高地。
十二中科丰校区执行校长史卫东从规划与目标、实施与推进、成果与收获、迭代与推广四个方面介绍了学校以项目学习作为推动课程改革和教育改革的抓手，尝试将项目学习有机地融入学校文化、课程设置和学科教学等方面，发挥其全面育人的优势。本次项目学习展示月将持续到12月9日，由三次研讨活动和精品案例云上展播两部分内容组成。
来源：北京教育学院丰台分院
