为了贯彻习近平总书记关于“科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力”的重要论断，积极引导基础教育阶段拔尖创新人才培养的正确方向，惠众讲堂2022年第6期邀请了人大附中联合学校总校常务副校长、人大附中航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长、正高级教师、数学特级教师周建华校长，其讲座主题是“拔尖创新人才早期培养研究”。
周建华校长结合自己的管理和教学实践，系统地分享了人大附中在拔尖创新人才早期培养上的独特贡献。周校长强调，好的理念是创新人才早期发现与培育的基础，并从有教无类、因材施教、人尽其才三个层次阐述了教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平；创新人才培养要让每个学生都能发掘自己的潜能，培育独特的优势。周校长认为，创新人才培养是一个系统工程，基础教育阶段的创新人才早期培养，需要有适合创新人才脱颖而出的育人环境，一方面要提升全体学生的创新素养，另一方面对具有创新潜质的学生要早发现早培养。周校长还从课程建设、课堂教学、资源保障、创新型教师以及培养策略等方面呈现了人大附中创新人才培养特色、重要经验与典型案例，为拔尖创新人才的早期培养提供了方向引领和策略指导。
至此，2022年度惠众讲堂围绕拔尖创新人才早期培养的话题完美收官。回顾全年6期讲座，选题上更加贴近创新人才培养导向的育人使命，更加重视理论与实践的相互碰撞与相互反馈，更客观反映了基础教育改革实践中的关键任务和关键问题，产生了更好的社会影响和社会收益，全国各地教师上线收看直播和回放超过10万人次。
“惠众讲堂”是我院强力整合高水平专家资源、引领教育改革发展方向与行动的公益窗口和品牌资源。基于“新时代教育的基本任务是培养德才兼备的创新人才和创造性劳动者”的基本判断，“惠众讲堂”聚焦于澄清核心素养本位、创新人才培养导向的教育改革发展理论问题，引导教育实践领域解决问题导向的实证研究，促进教育实践领域的行动效率与质量。
高中学生如何做科研
陈超 清华大学化学系副教授、博士生导师
课堂教学变革的突破口：“互联网+”学科单元教学
郭绍青 西北师范大学教授
核心素养导向的新课标——2022版义务教育课程标准解读
郭华 北京师范大学教授
上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的实践与思考
汪茂华 上海市教委、博士
从辛苦到幸福——做有情怀有智慧的创新型教师
汪志广 北京教育科学研究院教授
拔尖创新人才早期培养研究
周建华 人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长
