中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 韩晓萌）10月12日，“数智时代的教育变革与创新学术研讨会暨中国地方教育史志研究会教育理论与实践创新分会2025年年会”在北京中央民族大学附属中学（朝阳校区）举办。会议聚集教育领域专家学者和学校管理者，探讨数智时代教育理念革新和实践探索，旨在推动数智时代的课程、教学、教法更新，提升师生数字素养，助力教育强国建设。
会上，清华大学教授谢维和作了题为“画像的两重性——人工智能赋能中小学的现象分析”报告。中国人民大学教育学院教授刘复兴深入分析了数智时代教育理论的重大变革。北京大学教育学院教授刘云杉带来“‘泛在学习’时代课堂教学的困难与可能”报告，提出必须关注“智力外包”和“智力倦怠”的问题。北京科技教育促进会副理事长李启生则分享了大中衔接视域下科技教育赋能中学特色发展的路径。
会议还邀请《中国电化教育》《中国德育》《教学与管理》等期刊负责人和相关专家，共同探讨了数智教育时代教育资源、课程、教材、教法和评价改革等问题，共同为教育发展出谋划策。
研讨会由中国地方教育史志研究会教育理论与实践创新分会主办，北京海淀区教委、朝阳区教委、中央民族大学附属中学承办，中央民族大学附属中学（朝阳校区）协办。
来源：中国教育新闻网 2025-10-14
