中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）日前，高校教育帮扶联盟携手博世中国开展的“繁星计划——乡村教师博爱成长行动2022”项目在线启动，将面向我国欠发达地区的54个区县、针对2100余名小学语文、数学、英语学科教师开展教育帮扶。
据悉，该项目由华东师范大学具体负责实施。依托学校在教育学科、教师培训领域的专业能力和长期经验，华东师大自2020年起在定点扶贫的云南寻甸县试点实施了“寻甸县中小学骨干教师工作坊研修项目”，经过实践初步形成了一套集共享共建、线上线下、学习实践、教学教研为一体的大规模乡村教师能力提升新模式。
基于此前的经验和基础，作为本次项目的承办单位，华东师大将聚焦乡村教师队伍建设中的突出问题，充分利用优质师资与课程资源，构建跨区域教师教研共同体，采用教学教研双轨并行的方式，提升乡村教师教育教学能力、助力区域教研发展，巩固拓展教育脱贫攻坚成果，助力乡村振兴与教育公平。
启动会上，全国义务教育课程方案修订组组长、华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷作了题为“育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读”的专题报告。他指出，核心素养是课程育人价值的集中体现，学业质量是对学生学业成就的总体刻画，课程内容需实现横向和纵向的结构化，学科实践关注像学科专家一样思考与行动，教师应积极参与构建新教学和新评价，促成新课标落到实处。
作者：任朝霞
来源：中国教育新闻网
