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【教育评价】“三有”监测:让教育评价回归幸福成长的本义
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【共育环境】强化融合治理 推进应用型高校提质升格
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【创新教育】英国《工程师2030》打造未来卓越工程师培养新模式
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【创新教育】OECD发布关于创造力与创造性思维的七个问题报告
2025-12-08
【信息化教育】AI重新定义教育:中国智慧教育发展新探索
2025-12-01
【创新教育】怀进鹏部长接受《人民日报》权威访谈:为推进中国式现代化贡献
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【创新教育】顾明远先生对话佐藤学教授
2025-11-10
【教育评价】AI时代的教育评价体系重构:从“知识考核”到“能力赋能”
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【创新教育】基于文化适配性的中美小学科学教材编排体系
2025-10-28
【创新教育】中小学培养拔尖创新人才,要从“知识本位”转向“素养本位”
2025-10-24
【信息化教育】联合国框架下的人工智能治理新图景
2025-10-13
【共育环境】北京将科技创新资源与思想政治教育深度融合
2025-09-28
【教育评价】教育科技人才一体化评价新图景高峰研讨会举行
2025-09-22
【创新教育】高中学生创新能力现状及提升空间
2025-09-15
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